La pera verde y podrida de Concepción Arenal

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By Víctor Villoria

La pera verde y podrida de Concepción Arenal

Con una pera caída al suelo, un niño curioso y un abuelo sabio, Concepción Arenal construye en La pera verde y podrida una fábula en verso de honda intención pedagógica. Escrita en el siglo XIX y enmarcada en el Realismo literario, la composición recoge la tradición clásica del género para convertirla en vehículo de sus ideas educativas y reformistas.

El símbolo central es la pera que cae del árbol antes de madurar: verde y podrida al mismo tiempo, encarna la paradoja del joven que, desoyendo la guía de sus mayores, se lanza al mundo sin estar preparado y «se pudre sin madurar». La voz del abuelo, que explica con «dulzura» la causa del mal, refleja la convicción de Arenal de que la educación debe fundarse en la orientación afectuosa, no en el castigo.

Formalmente, el poema se organiza en redondillas de octosílabos, estrofa de raíz popular y musicalidad fácil de retener, ideal para un mensaje destinado a llegar a todos los públicos. La transición final de la anécdota concreta a la moraleja abstracta es el mecanismo retórico clásico de la fábula: el objeto cotidiano se convierte en espejo moral. Un poema pequeño con una vocación enorme.

Iba un día con su abuelo
paseando un colegial
y debajo de un peral
halló una pera en el suelo.
Mírala, cógela, muerde;
mas presto arroja el bocado,
que muy podrida de un lado
estaba y del otro verde.
Abuelo, ¿cómo será
decía el chico escupiendo,
que esta pera que estoy viendo
podrida, aunque verde, está?
El anciano con dulzura
dijo: vínole ese mal
por caerse del peral
sin que estuviera madura.

Lo propio sucede al necio
que, estando en la adolescencia,
desatiende la prudencia
de sus padres con desprecio;
al que en sí propio confía
como en recurso fecundo
e ignorando lo que es mundo
engólfase en él sin guía.
Quien así intenta negar
la veneración debida
en el campo de la vida
se pudre sin madurar.

Concepción Arenal

Autor

  • Hola. Soy Víctor Villoria, profesor de Literatura actualmente en la Sección Internacional Española de la Cité Scolaire International de Grenoble, en Francia. Llevo más de treinta años como profesor interesado por las nuevas tecnologías en el área de Lengua y Literatura españolas; de hecho he sido asesor en varios centros del profesorado y me he dedicado, entre otras cosas, a la formación de docentes; he trabajado durante cinco años en el área de Lengua del Proyecto Medusa de Canarias y, lo más importante he estado en el aula durante más de 25 años intentando difundir nuestra lengua y nuestra literatura a mis alumnos con la ayuda de las nuevas tecnologías.

    Ahora soy responsable de esta página en la que intento seguir difundiendo nuestra literatura. ¡Disfrútala!

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2 comentarios en «La pera verde y podrida de Concepción Arenal»

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