Comentario
Sorpresa de García Lorca
«Sorpresa» es un poema breve y desolador de Federico García Lorca que forma parte de Poema del cante jondo. Cuenta la historia de un hombre que aparece muerto en la calle con un puñal en el pecho, pero lo más importante es que nadie lo conocía. El poema nos dice que no hay nadie que lo reclame, que su muerte pasa desapercibida. Este anonimato es lo que da fuerza al texto: la víctima no tiene nombre ni historia.
Lo más destacado del poema es el farol que tiembla. Mientras el cuerpo permanece inmóvil en el suelo, el farol —la única luz en la madrugada— tiembla como si reaccionara ante la muerte. Lorca personifica este objeto inanimado, dándole vida y emoción que los humanos parecen no sentir. El farol se convierte en testigo silencioso de lo ocurrido, en la única reacción del mundo ante esta tragedia. Es una técnica característica de la Generación del 27, que usaba la naturaleza para expresar sentimientos humanos.
El poeta sitúa la muerte en la madrugada, esa hora vacía cuando la ciudad duerme y nadie observa. El muerto permanece con «sus ojos abiertos al duro aire», consciente pero mudo, incapaz de comunicar su verdad. Finalmente, Lorca repite la idea central: el hombre está muerto en la calle, nadie lo conocía. Esta repetición refuerza el mensaje: la invisibilidad y el olvido del desconocido son lo más importante del poema.
Audio: Rafael Alberti
Muerto se quedó en la calle
con un puñal en el pecho.
No lo conocía nadie.
¡Cómo temblaba el farol!
Madre.
¡Cómo temblaba el farolito
de la calle!
Era madrugada. Nadie
pudo asomarse a sus ojos
abiertos al duro aire.
Que muerto se quedó en la calle
que con un puñal en el pecho
y que no lo conocía nadie.
Federico García Lorca, Poema del cante jondo, 1921, publicado en 1931
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Autor
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Hola. Soy Víctor Villoria, profesor de Literatura actualmente en la Sección Internacional Española de la Cité Scolaire International de Grenoble, en Francia. Llevo más de treinta años como profesor interesado por las nuevas tecnologías en el área de Lengua y Literatura españolas; de hecho he sido asesor en varios centros del profesorado y me he dedicado, entre otras cosas, a la formación de docentes; he trabajado durante cinco años en el área de Lengua del Proyecto Medusa de Canarias y, lo más importante he estado en el aula durante más de 25 años intentando difundir nuestra lengua y nuestra literatura a mis alumnos con la ayuda de las nuevas tecnologías.
Ahora soy responsable de esta página en la que intento seguir difundiendo nuestra literatura. ¡Disfrútala!
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